Si un avión se estrellara una de cada cuatro veces entre el despegue y el aterrizaje, la gente rehusaría volar. Si una de cada cuatro veces un automóvil quedara fuera de control y causara un accidente fatal o un daño permanente, Detroit debería ser cerrado al día siguiente... (sin embargo) nuestras escuelas -en las que se produce un producto más importante que aviones o automóviles- fracasan de esta manera con uno de cada cuatro jóvenes", (K. Kavale)
Con respecto a la presentación de este tema deficiencia, discapacidad y minusvalía decir que creo que esta muy claro que la gente no conoce estos términos,se utilizan de manera muy gratuita sin saber su definición exacta y en muchos casos con el fin de insultar. Me parece importante saber en que se diferencia cada uno por cultura pero sobre todo para poder ayudar o atender a las personas en función de una deficiencia o una discapacidad e intentando eliminar el término minusvalía que a mi paracer no es sino un concepto inventado por la sociedad para justificar la nula integración que se permite a los discapacitados,tanto física como socialmente.
Bajo mi punto de vista, creo que en la sociedad actual se confunden los tres términos. Estos tres conceptos( deficiencia, minusvalía y discapacidad) aunque sean confundidos, todos se tienden a usar para hacer daño a otras personas, con fines de menosprecio... Yo creo, que en la sociedad en que vivimos, se debería de aprender a utilizar estos conceptos y a saber cuales son las diferencias entre ellos. Creo que mi idea, también la comparte Oliver, de quela gente no utiliza correctamente los términos.
- Pienso que si que es factible una aducación inclusiva. - Debemos trabajar en una implicación y participación de todo el equìpo docente para el desarrollo de esa educación inclusiva, ya que es muy bonito decirlo pero hay que llevarlo a la practica. Una educación donde no se le excluye a nadie, todos ocupan un lugar. Educación abierta. Participación y actividad conjunta entre todos, en la que unos aprenden de otros. Aceptar a los alumnoa tal y como son, no se les excluye. Mejorar la ayuda, y la cooperación, resaltar el éxito y fomentar la autoestima. Participación de los padres en el proceso de planificación y desarrollo de las acciones educativas, ya que hoy en día hay muy poca o nada de participación y coordinación entre escuela-familia. - Es importante la educación inclusiva, ya que se acepta a todo el mundo, es una educación para todos, no se le excluye a nadie, fomentando la igualdad. Participan todos los alumnos, por lo que se sienten útiles e imprescindibles como el resto del mundo, esto le refuerza y hace que tengan un aumento de la autiestima, lo que les ayoda y da ánimo para la adquisición de los conocimientos, se sienten más seguros de sí mismos. La participación e intervención de los padres es importante, ya que muestran interés por el desarrollo y evolución de sus hijos/as, ayudando con su información a los docentes. -No siempre sa hace un uso correcto de los conceptos de deficiencia, discapacidad y minusvalia, ya que a una discapacidad y a una minusvalia se les llama deficiencia, no etá del todo mal porque en algunos casos están producidas por una deficiencia (discapacidad) o consecuancia de una discapacidad (minusvalia), como dijo oliver ya que muchas de las personas no saben la difinición, ni de que va cada caso. Y como los compañeros anteriores pienso que lo empleamos en la mayoria de los casos como insulto hacia y menosprecio hacia las personas.
En mi opinión utilizamos estas tres palabras de la misma forma, para designar a gente con dificultades en algún ámbito del ser humano. No creo que como dicen los compañeros se utilize de una forma tan radical, como insulto. Creo que en la sociedad las personas que tienen alguno de estos problemas se sienten discriminadas no solo por las dificultades que ellos pueden tener sino por el sentimiento de pena que sentimos hacia ellos, creo que se sienten mejor cuando se les trata como iguales,pero sin olvidar su problema.
Estoy completamente deacuerdo con mis compañeros en que estos terminos son completamente desconocidos para la sociedad en general, ya que tendemos a asociarlos como sinonimos. Tambien Desde mi punto de vista, estos terminos, en la sociedad tienen un sentido negativo y con frecuencia son utilizados con objetivos hirientes hacia otras personas. En el resto de ámbitos de la vida, yo creo que son términos tabú, de ahi nuestro descocimiento de sus diferentes significados, ya que para la gente, en general, no se refieren a gente con problemas y con distintas necesidades a las nuestras, pero semejantes a nosotros. Además según mi opinión, a estos problemas no se les presta la debida atención.
Desde mi punto de vista yo creo que si se confunden ambos términos incluso en algunos casos se cree que son lo mismo, en esta presentación si se aclara notablemente el significado de estos términos y se diferencian con claridad. El buen uso de estos conceptos beneficioso sea la sensibilidad que emiten porque es en lo que estoy de acuerdo con Maria no se puede globalizar diciendo que se utilizan como peyorativo, existen personas que escuchando estas palabras se interesan y los tratan como normales porque son personas. El mal uso es el caso contrario muchos escuchan estas definiciones y lo tratan como mofa, y forma de ridiculizar. La solución que veo es sensibilizar, integrar, ayudar… a todas aquellas personas que tengan estos problemas y tratarlos no con pena pero si con respeto.
Estoy de acuerdo con Maria martín Tejedor cuando defiende que el uso de esos tres términos no siempre se hace con el fin de menospreciar y discriminar a determinadas personas.Creo que todos, en mayor o menor medida,conocemos su significado y de nosotros depende hacer un uso debibo o incorrecto.Si se usa con tono despectivo es con fin de hacer daño y porque no somos sensibles a los problemas que presentan.
en mi opinión creo que tienen razón la mayoría de los compañeros ya que siempre se han utilizado las palabras deficiencia, discapacidad y minusvalía sin saber muy bien de que se trata,lo que sí está claro es que la mayoría de las veces que utilizan esos terminos es para discriminar e insultar a dichas personas que lo padecen.Aunque también es cierto lo que dice la compañera María Tejedor, que no siempre esos conceptos se utilizan para discriminar sino que directamente ellos por su deficiencia ya se sienten discriminados y menospreciados. En conclusión, creo que se debería de tener más cuidado a la hora de utilizar esas palabras ya que sin querer podemos hacer daño a muchas personas
En primer lugar decir que el video de la educacion inclusiva me parece un video muy bueno, ya que en el se explica muy bien que significa y de que va.
Como dicen algunos de mis compañeros (con los cuales estoy de acuerdo), me parece importante que tengamos una idea clara de una serie de conceptos ya que como futuros maestros el dia de mañana es importante saberlos, ya que sino tenemos una idea clara de que significa un concepto u otro no sabremos diferenciar si estamos tratando con este tipo de personas o no.
Tambien estoy de acuerdo con Elena Lopez cuando dice que la educacion inclusiva es muy importante, ya que gracias a ella se acepta a todo el mundo sin ningun tipo de exclusion, dando igual si es una persona de una etnia u otro, con una cultura u otra...
Con respecto al video estoy tambien de acuerdo cuando dice que a lo largo de la historia,nuestras civilizaciones ha negado la diversidad e incluso ha llegado a condenarla. ¿quien recibia hace años una educació?pues la respuest es clara,las personas que tenian un alto nivel economico...
En primer lugar decir que el video de la educacion inclusiva me parece un video muy bueno, ya que en el se explica muy bien que significa y de que va.
Como dicen algunos de mis compañeros (con los cuales estoy de acuerdo), me parece importante que tengamos una idea clara de una serie de conceptos ya que como futuros maestros el dia de mañana es importante saberlos, ya que sino tenemos una idea clara de que significa un concepto u otro no sabremos diferenciar si estamos tratando con este tipo de personas o no.
Tambien estoy de acuerdo con Elena Lopez cuando dice que la educacion inclusiva es muy importante, ya que gracias a ella se acepta a todo el mundo sin ningun tipo de exclusion, dando igual si es una persona de una etnia u otro, con una cultura u otra...
Con respecto al video estoy tambien de acuerdo cuando dice que a lo largo de la historia,nuestras civilizaciones ha negado la diversidad e incluso ha llegado a condenarla. ¿quien recibia hace años una educació?pues la respuest es clara,las personas que tenian un alto nivel economico...
Desde mi punto de vista no se utilizan bien estas tres definiciones, ya que utilizamos estos tres términos de manera igualitaria sin realmente saber el verdadero significado de cada una de ellas. Creo que cualquiera de los que estamos utilizando este blog podemos sufrir a lo largo de la vida una de estas “definiciones”, y no nos gustaría que se utilizasen de manera incorrecta, ya que nos podríamos sentir heridos o dañados… esto es, en mi opinión, lo que pasa hoy en día. Estoy de acuerdo con todos mis compañeros que piensan que actualmente se estan utilizando erroneamente estas tres palabras y las consecuencias posteriores que la mala utilización de éstas pueden conllevar.
En mi opinión, no hacemos un uso correcto de las definiciones:deficiencia, discapacidad y minusvalia, ya que utilizamos indistintamente una u otra, sin saber muy bien su significado. Estoy bastante de acuerdo con mis compañeros,en que en muchas ocasiones utilizamos estos terminos de manera erronea para menospreciar y discriminar a personas que padecen dichas deficiencias. Por el contario, también estoy de acuerdo con la opinión que ha dado María Martín Tejedor, en que no siempre se utiliza estas tres definiciones con el fin de menospreciar a las personas, sino que estos ya por su deficiencia se sienten discriminados y menospreciados,debido al sentimiento de pena que mostramos hacia ellos. Debo resaltar, que es de vital importancia para que lo anterior no se de tratar a estas pesonas por igual, ya que de está manera no se sentiran discriminados y menospreciados por todos nosotros.
A estas alturas poco queda por comentar sobre esta presentación en la que se nos definen los términos deficiencia, discapacidad y mnusvalia. Comparto con practicamente todos los comentarios anteriores la idea de que no sabemos diferenciar estos 3 términos,donde me incluyo, y que como Laura dice es imorescindible tenerlos claros en nuestra futura profesión. Sin embargo no creo que sean términos utilizados en tono despectivo ni con afan de hacer daño como apunta diego, ya que con ese fin se utilizan otros términos como subnormal, falto...
Estoy de acuerdo con lo que opina Maria Martín Tejedor en que los términos: deficiencia, discapacidad y minusvalía, en nuestra sociedad los utilizamos para referirnos a lo mismo. También creo como dicen los compañeros que en algunos casos son utilizados para insultar, ya que no se tiene conocimiento de lo que en realidad se esta diciendo, además de otras palabras hirientes que se pueden emplear para referirse a las personas con este tipo de enfermedades, utilizadas con bastante frecuencia por los niños. Por lo que considero que es necesario concienciar a la sociedad de las palabras que se deben utilizar para referirse a estos personas sin que se sientan ofendidos o discriminados, porque un mal uso de las palabras puede causarles muchos problemas, sobre todo en al autoestima.
Mi opinión coincide con las de mis compañeros. La verdad es que cuando usamos cualquiera de estos términos creemos que son iguales porque no sabemos lo que significan. La mayoría de las veces que se usan es con el fin de insultar o hacer daño a quien se le dice, pero también estoy de acuerdo con María y Laura en que no siempre se usan para menospreciar a las personas. Yo pienso al igual que Ana, que habría que concienciar a la sociedad de cómo y en qué momento hay que utilizar cada término.
En mi opinión, estas tres palabras (deficiencia, discapacidad y minusvalía), las utilizamos de la misma forma, ya que no tenemos claro su significado. Creo, al igual que mis compañeros, que hay personas en la sociedad que utilizan estas palabras a modo de insulto, pero creo que lo que realmente molesta a las personas que padecen estos problemas, es el rechazo y el sentimiento de lastima que muestran hacia ellos, ya que se sienten mucho mejor si se les trata como al resto de la sociedad.
Estoy deacuerdo con mis compañeros en lo que se refiere a que la mayor parte de la sociedad confunde estos tres términos, yo misma hasta leer esta presentación no sabía diferenciarlos bien, en cambio no creo que estos términos se utilicen para insultar, menospreciar...como dice patry martin se utilizan palabras como subnormal (palabra que se utilizaba antes para referirse a los discapacitados). Al contrario de lo que opinan algunos compañeros creo que más que sentirse discriminados y menospreciados por su deficiencia, se sienten así debido a las dificultades que encuentran en la sociedad para hacer una vida "normal", por ejemplo siempre me ha llamado la atención que en la mayoría de los autobuses en los que viajo no hay espacio para una silla de ruedas, nisiquiera para poder subirla. Pienso que deberíamos enseñar a los niños estos términos y concienciarles para que en unos años la sociedad esta más sensibilizada con ellos y así poder hacer que tengan una vida como la de las personas sin deficiencia, discapacidad o minusvalía.
Estoy deacuerdo con mis compañeros en lo que se refiere a que la mayor parte de la sociedad confunde estos tres términos, yo misma hasta leer esta presentación no sabía diferenciarlos bien, en cambio no creo que estos términos se utilicen para insultar, menospreciar...como dice patry martin se utilizan palabras como subnormal (palabra que se utilizaba antes para referirse a los discapacitados). Al contrario de lo que opinan algunos compañeros creo que más que sentirse discriminados y menospreciados por su deficiencia, se sienten así debido a las dificultades que encuentran en la sociedad para hacer una vida "normal", por ejemplo siempre me ha llamado la atención que en la mayoría de los autobuses en los que viajo no hay espacio para una silla de ruedas, nisiquiera para poder subirla. Pienso que deberíamos enseñar a los niños estos términos y concienciarles para que en unos años la sociedad esta más sensibilizada con ellos y así poder hacer que tengan una vida como la de las personas sin deficiencia, discapacidad o minusvalía.
En la entrada del blog "Deficiencia, discapacidad,minusvalia" podemos apreciar como la gente no sabe diferenciar estos términos ni los conoce.Muchas veces se utilizan para menospreciar a las personas, como dicen mis compañeros. Ya que etiquetamos a la gente por su aparencia sin llegar más allá. Yo pienso que ya en el siglo XXI que nos encontramos estas cosas no deberian ocurrir,es decir,utilizar esas palabras como insulto hacia las personas.
La sociedad actual no distingue discapacidad,deficiencia y minusvalía. Muchas personas utilizan los terminos sin saber el que están diciendo y ofenden a la gente. Muchas personas discriminan a gente por tener alguna discapacidad o minusvalía. Pienso que tenemos que saber diferenciar claramentos estos terminos porque así la gente sería consciente de lo que dice muchas veces.
Teniendo en cuenta la presentación sobre deficiencia, discapacidad y minusvalía se puede decir, igual que la mayoría de los compañeros, que la sociedad utiliza estos tres términos si saber exactamente que corresponde a cada uno, por lo que en numerosas ocasiones no se emplean de forma correcta. Por otro lado, aparece en comentarios como en el de patry martin ei la palabra subnormal, creo que es la más utlizada para hacer referencia a personas que tienen algún problema, bien sea una deficiencia, una discapacidad o una minusvalía y es debido al desconocimiento y poco respesto( se hace de forma peyorativa) que tenemos hacia dichas personas. Como se dice tambien en varios comentarios, debemos facilitar en la mayor medida posible la adaptación de estas personas a una vida cotidiana normal, similar a las del resto de personas.
Señalar la validez del texto ya que se centra en estos tres términos tan importantes y presentes en nuestra sociedad y que al igual que la opinión de muchos de mis compañeros no están del todo claros.Presenta la diferencia de los términos deficiencia, discapacidad y minusvalía explicando a su vez los tipos que se presentan en cada uno de ellos. Ofrece la relación que hay entre ellos como por ejemplo que la deficiencia puede dar a lugar a una discapacidad, aunque no necesariamente.Refiriendose a la minusvalía incide en que ello conlleva a enfrentarse con las barreras presentes en la sociedad, cosa en la que estoy totalmente de acuerdo, pues aún quedan muchas facilidades por ofrecer a los afectados.Finalmente ofrece que hacer cuando te encuentras ante tales casos. Respecto a la deficiencia habla de la prevención, tomando medidas para impedirlas o que una vez producidas no haya consecuencias fisicas, psicologicas y sociales. De la discapacidad habla de la rehabilitacion, buscando medidas para compensar la perdida de una función o limitación funcional, y finalmente, de la minusvalía comenta que debe de haber una equiparación de oportunidades, busacndo que cualquier ámbito social sea accesible para todos, eliminando barreras. Creo que es necesario el conocimiento perfecto de estos términos para tratar y dar facilidades a las personas según sus necesidades.
Pienso al igual que mis compañeros que los terminos discapacidad,deficiencia y minusvalia son tomados por la sociedad como sinonimos.Cuando hacemos referencia a alguno de estos terminos pensamos en lo mismo.Aunque estos terminos no deberian ser tomados como insultos en ocasiones se utilizan de este modo,pero normalmente estos terminos no son los mas comunes a la hora de insultar o monospreciar porque en mi opinion la gente esta bastante sensibilizada con los discapacitados,deficientes y minusvalidos. En mi opinion creo que es imprescindible diferenciar estos terminos para saber a que nos referimos en cada momento.
• Respecto a la utilización de los términos, en los que en este documento se hacen referencia, al igual que muchos de mis compañeros (Gonzalo, Oliver…) opino que su utilización hoy en día no es satisfactoria, pues muchas de las personas, no atienden a diferencias entre unos u otros, y utilizan estos términos al libre albedrío, es decir, que les da igual decirlo de un modo u otro, pues para ellos, estos términos tienen un significado parecido. Por el contrario, no podemos meter a todo el mundo en este “saco”, pues hay personas que diferencian estos términos y los utilizan de un modo adecuado; pero en resumen, son una gran mayoría de la sociedad los que los utilizan de un modo erróneo, y no se informan (opinión que comparto con Diego Vallejo “temas tabú”) En mi opinión, el documento aporta de un modo claro y conciso el significado de cada uno de ellos, y con esto nosotros hemos podido conocer las diferencias y poder utilizarlos, en adelante, de manera adecuada.
• Un ejemplo en la errónea utilización de estos términos, la encontramos por ejemplo, en la denominación a las personas con alguna pérdida o anomalía con el calificativo de discapacitados, cuando deberíamos referirnos a estas pérdidas como deficiencias, y a las secuelas que se pueden presentar o no, discapacidades.
Respecto a este tema (deficiencia, discapacidad y minusvalia) yo creo que muy pocas personas utilizan estos términos correctamente, ya que se piensa que estas tres palabras son sinónimos cuando desde luego no es asi, y menos cuando se utilizan, como bien han dicho otros compañeros, como insultos, no siempre es asi pero si en muchas ocasiones. Desde luego a las personas que sufren alguno de lo términos, debemos de ayudarles a integrarse en sociedad, porque forman parte de ella y tienen los mismos derechos que las demás personas y cuanto mas llevadero se haga su problema sera mejor tanto para unos como para otros.Por otro lado tenemos que aprender a diferenciar el significado de estas palabras y que otras personas lo aprendan para que podamos utilizar dichas palabras correctamente, ya que son bastante diferentes de lo que se puede pensar y de como realmente las utilizamos.
Como la mayoría, por no decir todos, de mis compañeros, creo que estos tres términos (deficiencia, discapacidad y minusvalía) no son utilizados correctamente, ya que, aparte de que la mayoría de la gente los utiliza indistintamente y piensan que significan lo mismo, muchas veces, incluso, se utilizan para insultar y/o discriminar. Creo que sería algo básico que todo el mundo supiera el significado de cada uno de estos tres términos para poder diferenciar cada uno de ellos y saber lo que estamos diciendo al utilizarlos, evitando así ofender o discriminar a muchas personas.
Pienso la educación inclusiva es factible pero más a nivel de infantil y primaria q en secundaria, ya que depende mucho del entorno del niño y fundamentalmente de la cultura y la economía de la familia ya que del apoyo o no de los padres dependerá el éxito o el fracaso del niño en la escuela. Es importante llevarla a cabo porque así se puede reducir el porcentaje de fracaso escolar, ya que de alguna manera facilita la interacción de diferentes niños, los cuales tienen mayor facilidad de relación y les serviría como una futura vía de adaptación a la sociedad. Para mí no es lo mismo una persona con síndrome de down que un minusválido físico, que el down porque éste presenta cierto retraso mental que para mi es perjudicial si se le intenta integrar con un grupo de su misma edad porque no creo, o por lo que he visto, no sería capaz de “seguir el hilo de la clase”. Lo mismo ocurriría con un deficiente psíquico o un discapacitado menta. Sin embargo, para uno físico (sordo, mudo, ciego, tetraplégico…) si sería capaz de seguir el ritmo de la clase si se le adaptara, el medio y el currículo, a las necesidades de éstos. En mi opinión, que aunque estoy de acuerdo con casi todos cuando dicen que los términos minusvalía, deficiencia y discapacidad se utilizan sin saber lo que significan en realidad, la discapacidad es una desventaja frente a lo que se considera una persona normal, como la sordera, ceguera, etc.; la deficiencia es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica y un minusválido es una persona que no vive como lo haría una persona normal.
Con esta presentación me han quedado muy claros los significados de estas tres palabras pero estoy de acuerdo con mis compañeros en que la mayoría de las de las personas no conocen la diferencia entre estas palabras ,usándolas como siónimos. Estoy de acuerdo con Óliver en que la palabra minusvalía es un término que debería desaparecer puesto que esa desventaja a la hora de desempeñar un rol no debería existir y las oportunidades no deberían ser limitadas para nadie. Aún así estamos lejos de conseguir deshacernos de este término porque hay mucho trabajo que hacer todavía para quitar las barreras físicas,culturales y sociales que impiden la igualdad de oportunidades para todos.
En mi opinión la educación inclusiva es factible ya que es posible una educación en que no se excluya a nadie, basada en la cooperación. A pesar de que es posible estoy de acuerdo con Gracia en que todavía falta mucho trabajo por hacer. Empezando por el Estado que, como ella dice,debe encargarse de hacer desaparecer las barreras físicas . Por otro lado también es una cuestión de cambio de la mentalidad de la sociedad. La cooperación debe ser la base de este cambio. Si se educa a los alumnos en un ámbito de cooperación en lugar de competición como sucede actualmente, esta educación inclusiva será más factible pusto que unos ayudarán a otros para aprender todos. La implicación de la familia también mejora esta cooperación ya que los niños hacen lo que ven hacer. Por ello si su educación depende de un grupo heterogéneo de personas que cooperan entre ellas pues será eso lo que ven y a lo que darán valor. Con este cambio a nivel social sería también posible,desde mi punto de vista, que los términos de deficiencia,discapacidad y minusvalía se utilizasen correctamente puesto que no existiría esa necesidad d insultar al resto, cada uno sería aceptado como es.
*En relación con este tema (deficiencia, discapacidad y minusvalía) creo la gente no tiene muy claro su significado y al igual que Oliver Guzman creo que se usan de una forma muy gratuita y en muchas ocasiones con una intención ofensiva, por ello es bastante importante el conocimiento de su significado. *También estoy totalmente deacuerdo con María Martín en aquello de que se utilizan los 3 términos por igual para designar a cualquier tipo de dificultad y no por ello de una forma ofensiva, aunque pienso que esto ocurre en muy pocas ocasiones. *En definitiva, es importante tener conocimiento de su significado ya que unas veces por unas cosas o por otras no son empleadas correctamente y esto provoca la falta de integración o trato de desigualdad.
Opino que la gente no conoce los terminos a los cuales se hacen referencia, es , deficiencia, minusvalía y discapacidad; y muy a menudo los confunden y los utilizan de una forma incorrecta.
Estoy totalmente de acuerdo con el comentario que ha realizado María Martín Tejedor a la hora de afirmar que no se conoce el significado de estos tres terminos y que se utilizan de una forma incorrecta.
En muchos casos, utilizamos los tres conceptos de igual modo sin pararnos a pensar que son diferentes. En mi opinión esta designacion en la mayoria de veces que se utiliza no es para denominar a personas insultandolas y de forma discriminatoria.
En la sociedad actual de la que nos rodeamos estos terminos son un tabú y no se habla de ellos de una forma abierta y libre
Se debe de concienciar a la sociedad para que estos terminos sean usados de una forma que no sea vejatoria y discriminatoria a la hora de referirnos a estas personas y no ser los causantes de que tengan una baja autoestima y un nivel bajo de confianza en ellos mismos y en sus posibilidades
Debemos tener en cuenta lo importante que es conocer de una manera satisfactoria su significado ya que en la mayoria de ocasiones que las utilizamos son incorrectas y provoca que la gente no se pueda integrar y que se sientan marginados o discriminados
yo pienso que la educacion inclusiva es un tema muy importante porque hoy en dia la diferencia de culturas, origenes y razas esta muy presente. Pienso que si es una educación factible. En estte tipo de educación al igual que en el resto, creo que es imprescindible el trabajo de todo el equipo docente, asi como la familia y la sociedad la cual influye mucho.ç Es una educacion en la que no se excluye a nadie, en la que se acepta a todo el mundo fomentando la igualdad. Por ultimo, quiero decir que estoy de acuerdo con María Martín, porque normalmente utilizamos los terminos de forma erronea, lo cual causa un posible complejo en las personas que lo padecen.
A mi parecer, al igual que la mayoría de mis compañeros, pienso que la mayor parte de la sociedad confunde estos tres términos, deficiencia, discapacidad y minusvalía, ya que el mayor porcentaje de la sociedad no sabría ni siquiera definir alguno de estos tres términos. También, al igual que muchos de mis compañeros, pienso que muchas veces estos términos son utilizados a modo discriminatorio hacia otras personas. Incluso algunas veces se utilizan para considerar a las personas que lo padecen como si fueran inferiores a nosotros. En mi opinión, la sociedad debería darse cuenta de los problemas que poseen estas personas y apoyarlos un poco más, ya que si todos aportásemos un poco de ayuda su autoestima mejoraría positivamente.
La explicacion de este tema:'Deficiencia, discapacidad y minusvalia' me parece que queda muy bien definida en esta presentacion, ya que se expone de forma clara,concisa y detallada. En mi opinion, los terminos son confundidos con frecuencia y en general por gran parte de la sociedad.En este aspecto, coincido con Oliver en que se utilizan los terminos sin saber realmente su definicion exacta. Por otra parte, considero que estos conceptos son mal empleados, principalmente, por el desconocimiento de su significado y en menor medida por aquella gente (desde mi punto de vista , la mas ignorante) cuyo fin es despreciar y ridiculizar a otras personas a traves de calificativos utilizados coloquialmente como subnormal,retrasado,etc. Por ultimo, yo creo que si queremos sensibilizarnos y tratar a estas personas con normalidad, debemos concienciarnos y hablar con propiedad para que estos terminos no se empleen equivocadamente.
Como la mayoría de mis compañeros yo también opino que en nuestra sociedad los términos de deficiencia, minusvalía y discapacidad no son correctamente conceptualizados ni utilizados por los miembros de la sociedad ya que si hicieramos una encuesta en la que plantearamos que nos digeran las diferencias entre estos tres términos la mayoría de la gente no nos diría ni una y como futura profesora creo de gran importancia el conocimiento de estos conceptos ya que si hasta nosotros los confundimos es imposible que en las próximas generaciones éstos conceptos sean utilizados correctamente.
Desde mi punto de vista por supuesto que es posible una educación inclusiva siempre que todos nos impliquemos en conseguirla trabajando aspectos y valores como son la igualdad de sexos, de razas... para fomentar asi la igualdad de oportunidades contraponiendonos a las desigualdades sociales.
Por último queiro hacer referencia a lo que dijo Elena Ollero, y es que tanto los deficientes, como los discapacitados y minusvalidos no se sienten frustrados por las miradas o los pensamientos de la gente hacia ellos sino por la insuficiencia de medios que les hagan posibles una total integración, ya que por ejemplo un minusvalido puede estar perfectamente integrado en la sociedad y con sus compañeros pero si un día estos deciden ir a un cine en el que hay 30 escaleras y ni una rampa ni un ascensor para facilitar el acceso a estas personas estos seguiran sintiendose frustrados.
Al igual que todos vosotros creo que es necesario que haya un correcto uso de estas tres definiciones, un buen uso de las mismas nos permite, como futuros maestros, una buena comunicación y trabajo interdisciplinar y,consecuentemente, una buena intervención educativa por nuestra parte con estos alumnos. Por otro lado, creo que no hay que caer en el error de la mera etiquetación, sobre todo con estos términos que tienen connotaciones negativas, que se asocian a lo patológico, deficitario...a veces, sin ser nuestra intención, podemos estigmatizar a estas personas,que se quedan con la sensación de que no puede hacer nada frente a su enfermedad y se olvidan de su capacidad de aprendizaje y superación, pienso que es necesario reforzar este aspecto positivo ante la discapadidad. Un ejemplo del mal uso de estos terminos:hay gente que llama ciegos a todas las personas que no ven, sordos a los que no oyen y paralíticos a los que no pueden andar.Se cae en este error de generalizar cuando en realidad sucede lo contrario, por ejemplo, en la deficiencia visual hay una variabilidad de casos;la deficiencia visual puede ir desde la deficiencia visual leve (con la mayor correción posible pueden ver o distinguir objetos, letras, reconocer caras...) hasta grave y finalmente la ceguera total(personas que no ven nada en absoluto),que es a lo que se alude cuando generalmente se dice que una persona es ciega.
Estoy de acuerdo con mis compañeros de que la mayoría de la gente no conocen la diferencia de estos tres términos(deficiencia ,discapacidad y minusvalía )las utilizamos de la misma forma, ya que no tenemos claro su significado. Como futuros docentes debemos de enseñar desde pequeños a los niños a diferenciar estos términos.
Se me olvidaba decir que hay que tener un poco más de cuidado a la hora de utilizar estos tres términos porque sin darnos cuenta podemos hacer daño a determinadas personas.
Al ver el video de la educación inclusiva, me ha llamado la atención la diferencia entre educación exclusiva y educación inclusiva, pues, a diferencia de lo que ocurría hace años, estamos acostumbrados a la educación que tenemos hoy en día, en la que pretendemos una educación heterogenea, que sea integradora, que atienda a la diversidad, que sea igual para todos. Yo creo que actualmente la escuela pública sí que consigue una educación inclusiva. Es más, de entre todos los campos de la sociedad, en mi opinión es en la escuela donde sí se consigue esta integración entre personas diferentes (y no tanto en el mundo laboral, por ejemplo). Los profesores y las instituciones educativas si tienen en cuenta estas diferencias para tratar a todos los niños por igual independientemente de sus diferencias sociales psíquicas o físicas.
Respecto a la presentación de "Deficiencia, discapacidad y minusvalía", me han quedado claros estos conceptos, pues realmente los confundía como veo que le pasa a todo el mundo. Estoy de acuerdo con mis compañeros en que hay que eliminar la idea de menosprecio o de insulto que conllevan estos términos. A veces estos conceptos se confunden: por ejemplo, llamamos minusválido a una persona ciega de un ojo; parece que no es válido para ninguna actividad. Lo correcto sería decir que es minusválido para... conducir, pongamos por caso. Pero puede ser superdotado para ejercer como profesor o escritor. Estoy de acuerdo con muchas opiniones que he leído. Carolina Gil opina que en la escuela debemos luchar por una integración de estas personas que presentan alguna discapacidad, una escuela donde no se excluya a nadie, basada en la cooperación. Y eso que en la escuela actual ya hay mucho camino andado: hay profesores de apoyo para alumnos menos capacitados, profesores para niños sordos o ciegos...; en la sociedad cada vez estamos mas concienciados de que debemos rechazar la exclusión y pretender llegar a un futuro donde todos seamos válidos.
Acerca de estos tres términos creo al igual que mis compañeros que la sociedad tiende a no tener claro lo que realmente significan y por lo tanto a confundirlo. Al comparar los tres términos he entendido cuales son sus características y por tanto en que se diferencian cada uno de ellos de los otros dos.
Pienso que estas tres definiciones,"deficiencia,discapacidad y minusvalía", se utilizan en la sociedad actual de una manera errónea, utilizando dichas definiciones de manera igual. Estoy de acuerdo con el comentario que ha echo María Martín Tejedor, en el que expone que no siempre se utiliza estas definiciones para insultar a las personas, pero también hay muchas personas que ingnoran el daño que pueden hacer al utilizar estas definiciones de manera despreciativa.Siendo esto una falta de conocimiento sobre estos temas.
al igual que pmucha gente yo confundía los tres términos " discapacidad" "deficiencia" y "minusvalía" pero gracias a la presentación me han quedado bastante claro.Hay que tener muy encuenta a la hora de decirlos ya que alguna persona se puede sentir herida.Usamos mal estos tres conceptos y los confundimos debido a la falta de conocimiento sobre ellos, sin embargo otras veces los decimos para hacer daño a las personas.Estoy de acuerdo con el compañero Gonzalo Martin en que hay que ayudar a aquellas personas que poseen determinados problemas pero sin llegar ha hacerlo con pena y con mucho respeto
Debemos diferenciar bien el significado de cada una de las tres palabras porque cada una tiene un significado muy diferente.Estoy muy de acuerdo con muchos de mis compañeros.A nivel social no se utilizan estos términos con propiedad,normalmente se usan los tres como un sinónimo y englobando a todas las personas que sufren alguna de las tres características en un mismo “saco”.
El evitar confundir los tres términos seria mas factible incluyendo a estas personas en la vida social sin ningún tipo de discriminación, tratándolo con normalidad seria un buen método para que la gente entendiera el significado de las palabras y pudiera distinguir cada caso.
- En mi opinión creo que la educación inclusiva es factible, ya que creo que los principios básicos que deben orientar la política educativa para los niños y niñas, y los discapacitados deben ser los mismos, tanto para unos como para otros. La escuela debe ser un instrumento para la igualdad de oportunidades entre todos ,donde se aprenda a respetar y valorar al diferente.
- A mi parecer creo que para poder avanzar hacia la educación inclusiva debe haber un fortalecimiento de la responsabilidad del estado, es decir, garantizar la igualdad de oportunidades y asegurar las condiciones básicas de funcionamiento de las escuelas en términos de recursos humanos, materiales, de forma que puedan atender la diversidad del alumnado. La flexibilidad de la oferta educativa en todas las etapas , recursos de apoyo para los centros docentes, la participación de los padres en el proceso de las acciones educativas, etc.
- Es importante que se lleve a cabo la educación inclusiva, ya que la educación es un derecho de todos los niños, el acceso a este derecho debe asumir la responsabilidad de que todos los niños tengan igualdad de oportunidades, la partipación es muy importante ya que es un instrumento clave, que les ayuda a sentirse seguros con lo que hacen y es un avanze para la adquisición de conocimientos. Realizando una síntesis, creo que todos los niños tienen que tener derecho a la educación ya sea tanto una educación regular como educación especial, pero tanto uno como otro debe tener ese derecho a la educación, y nunca debe ser discriminado.
- Creo que esos conceptos no se utilizan de manera adecuada y en la mayoría de las casos se confunden. Son tres conceptos que están muy relacionados entre sí lo cual causa que a la hora de aplicarlos no se utilizen de la manera adecuada. Y apoyandome en el comentario de Oliver, creo que en muchas ocasiones, como bien apunta él, se utilizan de manera muy gratuita sin saber que estamos diciendo, pero también estoy de acuerdo con el comentario que apunta María Tejedor, ya que creo que esos términos puede que se ultilizen en muchas ocasiones sin saber muy bien su definición, pero tampoco pienso que se haga con el fin de hacer daño a aquellas personas que lo sufren.Ya que si nosotros tratamos a esas personas como iguales, ellos se sentirían muchísimo mejor, pero en la mayoría de los casos, hacer frente a una persona que lo padece, las tratamos diferente ya que nos causa pena su problema. En conclusión, creo que debemos tratar a aquellas personas que lo padecen, como otra persona igual a nosotros, sin dejar a un lado el problema al cual se enfrenta día a día.
la distinción entre las diferentes definiciones son muy importantes a la hora de trabajar con unos alumnos que con otros, ya que muchas veces no se sabe con lo que se esta trabajando pudiendo causar daño con la persona a la que estamos educando. Por eso debemos de llegar a tener una formación con la que podamos trabajar sin equivocarnos y saber tratar de una manera natural con las personas que pudieran sufrir alguna patología.
Mi opinión es clara y concisa: deficiencia, discapacidad y minusvalía en seres humanos han sido historicamente culpables de un trato espantoso hacia las personas que las padecen. No obstante, las sociedades avanzan, y hemos llegado a comprender que las personas que padecen alguna de éstas no sólo merecen ser tratadas como personas, sino que necesitan del esfuerzo de todos para que puedan integrarse realizarse como personas con ilusiones, expectativas y libertad. Aun queda mucho trabajo por realizar, pero gracias a la educación especial, un tema tan humano como es la diversidad , puede tratarse sin reparos, esto es, existen profesionales que dedican su tiempo a la educación de aquellos a quienes históricamente se les ha rechazado y he aquí la verdadera evolución del hombre. Por último dejo caer esta afirmación: "Un deficiente, discapacitado, minusválido no buscan su desgracia pero nosotros siempre hemos de estar ahí para apoyarlos y hacerles ver que son personas y realizarlas en busqueda del mejor de sus futuros"
- yo creo q la educacion inclusiva si es posible ya que lo vemos cada dia en mas colegios donde conviven en las clases chicos sin definciencias y chicos con deficiencias o discapacidades. -los aspectoas que se han de trabajar con los niños para avanzar en esta educacion pienso que no son mas que unos valores de amistad, generosidad y de comprension. -es importante que se lleve a cabo esto ya que todos al fin y al cabo son niños (con algunas diferencias) y deben por lo menos poder estar todos en los mismos colegios para jugar, aprender y en definitiva no sentirse desplazado. -como dice oliver guzman yo creo que no, que se utilizan muy gratuitamente estos tres terminos y la gente no sabe diferenciarlos, ademas de utilizarlos a modo de insulto, es deprimente. - me parece perfecto q ue se intente hacer una educación inclusiva para todos, ya que de esta manera los niños se acostumbrarán a estar con niños con algún tipo de problema y lo verán como una cosa normal, he de decir que es una idea perfecta.
49 comentarios:
Con respecto a la presentación de este tema deficiencia, discapacidad y minusvalía decir que creo que esta muy claro que la gente no conoce estos términos,se utilizan de manera muy gratuita sin saber su definición exacta y en muchos casos con el fin de insultar. Me parece importante saber en que se diferencia cada uno por cultura pero sobre todo para poder ayudar o atender a las personas en función de una deficiencia o una discapacidad e intentando eliminar el término minusvalía que a mi paracer no es sino un concepto inventado por la sociedad para justificar la nula integración que se permite a los discapacitados,tanto física como socialmente.
Bajo mi punto de vista, creo que en la sociedad actual se confunden los tres términos. Estos tres conceptos( deficiencia, minusvalía y discapacidad) aunque sean confundidos, todos se tienden a usar para hacer daño a otras personas, con fines de menosprecio... Yo creo, que en la sociedad en que vivimos, se debería de aprender a utilizar estos conceptos y a saber cuales son las diferencias entre ellos.
Creo que mi idea, también la comparte Oliver, de quela gente no utiliza correctamente los términos.
- Pienso que si que es factible una aducación inclusiva.
- Debemos trabajar en una implicación y participación de todo el equìpo docente para el desarrollo de esa educación inclusiva, ya que es muy bonito decirlo pero hay que llevarlo a la practica.
Una educación donde no se le excluye a nadie, todos ocupan un lugar. Educación abierta.
Participación y actividad conjunta entre todos, en la que unos aprenden de otros.
Aceptar a los alumnoa tal y como son, no se les excluye.
Mejorar la ayuda, y la cooperación, resaltar el éxito y fomentar la autoestima.
Participación de los padres en el proceso de planificación y desarrollo de las acciones educativas, ya que hoy en día hay muy poca o nada de participación y coordinación entre escuela-familia.
- Es importante la educación inclusiva, ya que se acepta a todo el mundo, es una educación para todos, no se le excluye a nadie, fomentando la igualdad.
Participan todos los alumnos, por lo que se sienten útiles e imprescindibles como el resto del mundo, esto le refuerza y hace que tengan un aumento de la autiestima, lo que les ayoda y da ánimo para la adquisición de los conocimientos, se sienten más seguros de sí mismos.
La participación e intervención de los padres es importante, ya que muestran interés por el desarrollo y evolución de sus hijos/as, ayudando con su información a los docentes.
-No siempre sa hace un uso correcto de los conceptos de deficiencia, discapacidad y minusvalia, ya que a una discapacidad y a una minusvalia se les llama deficiencia, no etá del todo mal porque en algunos casos están producidas por una deficiencia (discapacidad) o consecuancia de una discapacidad (minusvalia), como dijo oliver ya que muchas de las personas no saben la difinición, ni de que va cada caso.
Y como los compañeros anteriores pienso que lo empleamos en la mayoria de los casos como insulto hacia y menosprecio hacia las personas.
En mi opinión utilizamos estas tres palabras de la misma forma, para designar a gente con dificultades en algún ámbito del ser humano. No creo que como dicen los compañeros se utilize de una forma tan radical, como insulto.
Creo que en la sociedad las personas que tienen alguno de estos problemas se sienten discriminadas no solo por las dificultades que ellos pueden tener sino por el sentimiento de pena que sentimos hacia ellos, creo que se sienten mejor cuando se les trata como iguales,pero sin olvidar su problema.
Estoy completamente deacuerdo con mis compañeros en que estos terminos son completamente desconocidos para la sociedad en general, ya que tendemos a asociarlos como sinonimos.
Tambien Desde mi punto de vista, estos terminos, en la sociedad tienen un sentido negativo y con frecuencia son utilizados con objetivos hirientes hacia otras personas.
En el resto de ámbitos de la vida, yo creo que son términos tabú, de ahi nuestro descocimiento de sus diferentes significados, ya que para la gente, en general, no se refieren a gente con problemas y con distintas necesidades a las nuestras, pero semejantes a nosotros. Además según mi opinión, a estos problemas no se les presta la debida atención.
Desde mi punto de vista yo creo que si se confunden ambos términos incluso en algunos casos se cree que son lo mismo, en esta presentación si se aclara notablemente el significado de estos términos y se diferencian con claridad.
El buen uso de estos conceptos beneficioso sea la sensibilidad que emiten porque es en lo que estoy de acuerdo con Maria no se puede globalizar diciendo que se utilizan como peyorativo, existen personas que escuchando estas palabras se interesan y los tratan como normales porque son personas. El mal uso es el caso contrario muchos escuchan estas definiciones y lo tratan como mofa, y forma de ridiculizar.
La solución que veo es sensibilizar, integrar, ayudar… a todas aquellas personas que tengan estos problemas y tratarlos no con pena pero si con respeto.
Estoy de acuerdo con Maria martín Tejedor cuando defiende que el uso de esos tres términos no siempre se hace con el fin de menospreciar y discriminar a determinadas personas.Creo que todos, en mayor o menor medida,conocemos su significado y de nosotros depende hacer un uso debibo o incorrecto.Si se usa con tono despectivo es con fin de hacer daño y porque no somos sensibles a los problemas que presentan.
en mi opinión creo que tienen razón la mayoría de los compañeros ya que siempre se han utilizado las palabras deficiencia, discapacidad y minusvalía sin saber muy bien de que se trata,lo que sí está claro es que la mayoría de las veces que utilizan esos terminos es para discriminar e insultar a dichas personas que lo padecen.Aunque también es cierto lo que dice la compañera María Tejedor, que no siempre esos conceptos se utilizan para discriminar sino que directamente ellos por su deficiencia ya se sienten discriminados y menospreciados.
En conclusión, creo que se debería de tener más cuidado a la hora de utilizar esas palabras ya que sin querer podemos hacer daño a muchas personas
En primer lugar decir que el video de la educacion inclusiva me parece un video muy bueno, ya que en el se explica muy bien que significa y de que va.
Como dicen algunos de mis compañeros (con los cuales estoy de acuerdo), me parece importante que tengamos una idea clara de una serie de conceptos ya que como futuros maestros el dia de mañana es importante saberlos, ya que sino tenemos una idea clara de que significa un concepto u otro no sabremos diferenciar si estamos tratando con este tipo de personas o no.
Tambien estoy de acuerdo con Elena Lopez cuando dice que la educacion inclusiva es muy importante, ya que gracias a ella se acepta a todo el mundo sin ningun tipo de exclusion, dando igual si es una persona de una etnia u otro, con una cultura u otra...
Con respecto al video estoy tambien de acuerdo cuando dice que a lo largo de la historia,nuestras civilizaciones ha negado la diversidad e incluso ha llegado a condenarla.
¿quien recibia hace años una educació?pues la respuest es clara,las personas que tenian un alto nivel economico...
En primer lugar decir que el video de la educacion inclusiva me parece un video muy bueno, ya que en el se explica muy bien que significa y de que va.
Como dicen algunos de mis compañeros (con los cuales estoy de acuerdo), me parece importante que tengamos una idea clara de una serie de conceptos ya que como futuros maestros el dia de mañana es importante saberlos, ya que sino tenemos una idea clara de que significa un concepto u otro no sabremos diferenciar si estamos tratando con este tipo de personas o no.
Tambien estoy de acuerdo con Elena Lopez cuando dice que la educacion inclusiva es muy importante, ya que gracias a ella se acepta a todo el mundo sin ningun tipo de exclusion, dando igual si es una persona de una etnia u otro, con una cultura u otra...
Con respecto al video estoy tambien de acuerdo cuando dice que a lo largo de la historia,nuestras civilizaciones ha negado la diversidad e incluso ha llegado a condenarla.
¿quien recibia hace años una educació?pues la respuest es clara,las personas que tenian un alto nivel economico...
Desde mi punto de vista no se utilizan bien estas tres definiciones, ya que utilizamos estos tres términos de manera igualitaria sin realmente saber el verdadero significado de cada una de ellas. Creo que cualquiera de los que estamos utilizando este blog podemos sufrir a lo largo de la vida una de estas “definiciones”, y no nos gustaría que se utilizasen de manera incorrecta, ya que nos podríamos sentir heridos o dañados… esto es, en mi opinión, lo que pasa hoy en día. Estoy de acuerdo con todos mis compañeros que piensan que actualmente se estan utilizando erroneamente estas tres palabras y las consecuencias posteriores que la mala utilización de éstas pueden conllevar.
En mi opinión, no hacemos un uso correcto de las definiciones:deficiencia, discapacidad y minusvalia, ya que utilizamos indistintamente una u otra, sin saber muy bien su significado.
Estoy bastante de acuerdo con mis compañeros,en que en muchas ocasiones utilizamos estos terminos de manera erronea para menospreciar y discriminar a personas que padecen dichas deficiencias.
Por el contario, también estoy de acuerdo con la opinión que ha dado María Martín Tejedor, en que no siempre se utiliza estas tres definiciones con el fin de menospreciar a las personas, sino que estos ya por su deficiencia se sienten discriminados y menospreciados,debido al sentimiento de pena que mostramos hacia ellos.
Debo resaltar, que es de vital importancia para que lo anterior no se de tratar a estas pesonas por igual, ya que de está manera no se sentiran discriminados y menospreciados por todos nosotros.
A estas alturas poco queda por comentar sobre esta presentación en la que se nos definen los términos deficiencia, discapacidad y mnusvalia.
Comparto con practicamente todos los comentarios anteriores la idea de que no sabemos diferenciar estos 3 términos,donde me incluyo, y que como Laura dice es imorescindible tenerlos claros en nuestra futura profesión.
Sin embargo no creo que sean términos utilizados en tono despectivo ni con afan de hacer daño como apunta diego, ya que con ese fin se utilizan otros términos como subnormal, falto...
Estoy de acuerdo con lo que opina Maria Martín Tejedor en que los términos: deficiencia, discapacidad y minusvalía, en nuestra sociedad los utilizamos para referirnos a lo mismo. También creo como dicen los compañeros que en algunos casos son utilizados para insultar, ya que no se tiene conocimiento de lo que en realidad se esta diciendo, además de otras palabras hirientes que se pueden emplear para referirse a las personas con este tipo de enfermedades, utilizadas con bastante frecuencia por los niños.
Por lo que considero que es necesario concienciar a la sociedad de las palabras que se deben utilizar para referirse a estos personas sin que se sientan ofendidos o discriminados, porque un mal uso de las palabras puede causarles muchos problemas, sobre todo en al autoestima.
Mi opinión coincide con las de mis compañeros. La verdad es que cuando usamos cualquiera de estos términos creemos que son iguales porque no sabemos lo que significan. La mayoría de las veces que se usan es con el fin de insultar o hacer daño a quien se le dice, pero también estoy de acuerdo con María y Laura en que no siempre se usan para menospreciar a las personas.
Yo pienso al igual que Ana, que habría que concienciar a la sociedad de cómo y en qué momento hay que utilizar cada término.
En mi opinión, estas tres palabras (deficiencia, discapacidad y minusvalía), las utilizamos de la misma forma, ya que no tenemos claro su significado.
Creo, al igual que mis compañeros, que hay personas en la sociedad que utilizan estas palabras a modo de insulto, pero creo que lo que realmente molesta a las personas que padecen estos problemas, es el rechazo y el sentimiento de lastima que muestran hacia ellos, ya que se sienten mucho mejor si se les trata como al resto de la sociedad.
Estoy deacuerdo con mis compañeros en lo que se refiere a que la mayor parte de la sociedad confunde estos tres términos, yo misma hasta leer esta presentación no sabía diferenciarlos bien, en cambio no creo que estos términos se utilicen para insultar, menospreciar...como dice patry martin se utilizan palabras como subnormal (palabra que se utilizaba antes para referirse a los discapacitados).
Al contrario de lo que opinan algunos compañeros creo que más que sentirse discriminados y menospreciados por su deficiencia, se sienten así debido a las dificultades que encuentran en la sociedad para hacer una vida "normal", por ejemplo siempre me ha llamado la atención que en la mayoría de los autobuses en los que viajo no hay espacio para una silla de ruedas, nisiquiera para poder subirla.
Pienso que deberíamos enseñar a los niños estos términos y concienciarles para que en unos años la sociedad esta más sensibilizada con ellos y así poder hacer que tengan una vida como la de las personas sin deficiencia, discapacidad o minusvalía.
Estoy deacuerdo con mis compañeros en lo que se refiere a que la mayor parte de la sociedad confunde estos tres términos, yo misma hasta leer esta presentación no sabía diferenciarlos bien, en cambio no creo que estos términos se utilicen para insultar, menospreciar...como dice patry martin se utilizan palabras como subnormal (palabra que se utilizaba antes para referirse a los discapacitados).
Al contrario de lo que opinan algunos compañeros creo que más que sentirse discriminados y menospreciados por su deficiencia, se sienten así debido a las dificultades que encuentran en la sociedad para hacer una vida "normal", por ejemplo siempre me ha llamado la atención que en la mayoría de los autobuses en los que viajo no hay espacio para una silla de ruedas, nisiquiera para poder subirla.
Pienso que deberíamos enseñar a los niños estos términos y concienciarles para que en unos años la sociedad esta más sensibilizada con ellos y así poder hacer que tengan una vida como la de las personas sin deficiencia, discapacidad o minusvalía.
En la entrada del blog "Deficiencia, discapacidad,minusvalia" podemos apreciar como la gente no sabe diferenciar estos términos ni los conoce.Muchas veces se utilizan para menospreciar a las personas, como dicen mis compañeros. Ya que etiquetamos a la gente por su aparencia sin llegar más allá. Yo pienso que ya en el siglo XXI que nos encontramos estas cosas no deberian ocurrir,es decir,utilizar esas palabras como insulto hacia las personas.
La sociedad actual no distingue discapacidad,deficiencia y minusvalía.
Muchas personas utilizan los terminos sin saber el que están diciendo y ofenden a la gente.
Muchas personas discriminan a gente por tener alguna discapacidad o minusvalía.
Pienso que tenemos que saber diferenciar claramentos estos terminos porque así la gente sería consciente de lo que dice muchas veces.
Teniendo en cuenta la presentación sobre deficiencia, discapacidad y minusvalía se puede decir, igual que la mayoría de los compañeros, que la sociedad utiliza estos tres términos si saber exactamente que corresponde a cada uno, por lo que en numerosas ocasiones no se emplean de forma correcta.
Por otro lado, aparece en comentarios como en el de patry martin ei la palabra subnormal, creo que es la más utlizada para hacer referencia a personas que tienen algún problema, bien sea una deficiencia, una discapacidad o una minusvalía y es debido al desconocimiento y poco respesto( se hace de forma peyorativa) que tenemos hacia dichas personas.
Como se dice tambien en varios comentarios, debemos facilitar en la mayor medida posible la adaptación de estas personas a una vida cotidiana normal, similar a las del resto de personas.
Señalar la validez del texto ya que se centra en estos tres términos tan importantes y presentes en nuestra sociedad y que al igual que la opinión de muchos de mis compañeros no están del todo claros.Presenta la diferencia de los términos deficiencia, discapacidad y minusvalía explicando a su vez los tipos que se presentan en cada uno de ellos. Ofrece la relación que hay entre ellos como por ejemplo que la deficiencia puede dar a lugar a una discapacidad, aunque no necesariamente.Refiriendose a la minusvalía incide en que ello conlleva a enfrentarse con las barreras presentes en la sociedad, cosa en la que estoy totalmente de acuerdo, pues aún quedan muchas facilidades por ofrecer a los afectados.Finalmente ofrece que hacer cuando te encuentras ante tales casos. Respecto a la deficiencia habla de la prevención, tomando medidas para impedirlas o que una vez producidas no haya consecuencias fisicas, psicologicas y sociales. De la discapacidad habla de la rehabilitacion, buscando medidas para compensar la perdida de una función o limitación funcional, y finalmente, de la minusvalía comenta que debe de haber una equiparación de oportunidades, busacndo que cualquier ámbito social sea accesible para todos, eliminando barreras. Creo que es necesario el conocimiento perfecto de estos términos para tratar y dar facilidades a las personas según sus necesidades.
el anonimo soy yo
Pienso al igual que mis compañeros que los terminos discapacidad,deficiencia y minusvalia son tomados por la sociedad como sinonimos.Cuando hacemos referencia a alguno de estos terminos pensamos en lo mismo.Aunque estos terminos no deberian ser tomados como insultos en ocasiones se utilizan de este modo,pero normalmente estos terminos no son los mas comunes a la hora de insultar o monospreciar porque en mi opinion la gente esta bastante sensibilizada con los discapacitados,deficientes y minusvalidos.
En mi opinion creo que es imprescindible diferenciar estos terminos para saber a que nos referimos en cada momento.
• Respecto a la utilización de los términos, en los que en este documento se hacen referencia, al igual que muchos de mis compañeros (Gonzalo, Oliver…) opino que su utilización hoy en día no es satisfactoria, pues muchas de las personas, no atienden a diferencias entre unos u otros, y utilizan estos términos al libre albedrío, es decir, que les da igual decirlo de un modo u otro, pues para ellos, estos términos tienen un significado parecido.
Por el contrario, no podemos meter a todo el mundo en este “saco”, pues hay personas que diferencian estos términos y los utilizan de un modo adecuado; pero en resumen, son una gran mayoría de la sociedad los que los utilizan de un modo erróneo, y no se informan (opinión que comparto con Diego Vallejo “temas tabú”)
En mi opinión, el documento aporta de un modo claro y conciso el significado de cada uno de ellos, y con esto nosotros hemos podido conocer las diferencias y poder utilizarlos, en adelante, de manera adecuada.
• Un ejemplo en la errónea utilización de estos términos, la encontramos por ejemplo, en la denominación a las personas con alguna pérdida o anomalía con el calificativo de discapacitados, cuando deberíamos referirnos a estas pérdidas como deficiencias, y a las secuelas que se pueden presentar o no, discapacidades.
Respecto a este tema (deficiencia, discapacidad y minusvalia) yo creo que muy pocas personas utilizan estos términos correctamente, ya que se piensa que estas tres palabras son sinónimos cuando desde luego no es asi, y menos cuando se utilizan, como bien han dicho otros compañeros, como insultos, no siempre es asi pero si en muchas ocasiones. Desde luego a las personas que sufren alguno de lo términos, debemos de ayudarles a integrarse en sociedad, porque forman parte de ella y tienen los mismos derechos que las demás personas y cuanto mas llevadero se haga su problema sera mejor tanto para unos como para otros.Por otro lado tenemos que aprender a diferenciar el significado de estas palabras y que otras personas lo aprendan para que podamos utilizar dichas palabras correctamente, ya que son bastante diferentes de lo que se puede pensar y de como realmente las utilizamos.
Como la mayoría, por no decir todos, de mis compañeros, creo que estos tres términos (deficiencia, discapacidad y minusvalía) no son utilizados correctamente, ya que, aparte de que la mayoría de la gente los utiliza indistintamente y piensan que significan lo mismo, muchas veces, incluso, se utilizan para insultar y/o discriminar. Creo que sería algo básico que todo el mundo supiera el significado de cada uno de estos tres términos para poder diferenciar cada uno de ellos y saber lo que estamos diciendo al utilizarlos, evitando así ofender o discriminar a muchas personas.
Pienso la educación inclusiva es factible pero más a nivel de infantil y primaria q en secundaria, ya que depende mucho del entorno del niño y fundamentalmente de la cultura y la economía de la familia ya que del apoyo o no de los padres dependerá el éxito o el fracaso del niño en la escuela.
Es importante llevarla a cabo porque así se puede reducir el porcentaje de fracaso escolar, ya que de alguna manera facilita la interacción de diferentes niños, los cuales tienen mayor facilidad de relación y les serviría como una futura vía de adaptación a la sociedad.
Para mí no es lo mismo una persona con síndrome de down que un minusválido físico, que el down porque éste presenta cierto retraso mental que para mi es perjudicial si se le intenta integrar con un grupo de su misma edad porque no creo, o por lo que he visto, no sería capaz de “seguir el hilo de la clase”. Lo mismo ocurriría con un deficiente psíquico o un discapacitado menta. Sin embargo, para uno físico (sordo, mudo, ciego, tetraplégico…) si sería capaz de seguir el ritmo de la clase si se le adaptara, el medio y el currículo, a las necesidades de éstos.
En mi opinión, que aunque estoy de acuerdo con casi todos cuando dicen que los términos minusvalía, deficiencia y discapacidad se utilizan sin saber lo que significan en realidad, la discapacidad es una desventaja frente a lo que se considera una persona normal, como la sordera, ceguera, etc.; la deficiencia es toda pérdida o anormalidad de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica y un minusválido es una persona que no vive como lo haría una persona normal.
Con esta presentación me han quedado muy claros los significados de estas tres palabras pero estoy de acuerdo con mis compañeros en que la mayoría de las de las personas no conocen la diferencia entre estas palabras ,usándolas como siónimos. Estoy de acuerdo con Óliver en que la palabra minusvalía es un término que debería desaparecer puesto que esa desventaja a la hora de desempeñar un rol no debería existir y las oportunidades no deberían ser limitadas para nadie. Aún así estamos lejos de conseguir deshacernos de este término porque hay mucho trabajo que hacer todavía para quitar las barreras físicas,culturales y sociales que impiden la igualdad de oportunidades para todos.
En mi opinión la educación inclusiva es factible ya que es posible una educación en que no se excluya a nadie, basada en la cooperación. A pesar de que es posible estoy de acuerdo con Gracia en que todavía falta mucho trabajo por hacer. Empezando por el Estado que, como ella dice,debe encargarse de hacer desaparecer las barreras físicas . Por otro lado también es una cuestión de cambio de la mentalidad de la sociedad. La cooperación debe ser la base de este cambio. Si se educa a los alumnos en un ámbito de cooperación en lugar de competición como sucede actualmente, esta educación inclusiva será más factible pusto que unos ayudarán a otros para aprender todos. La implicación de la familia también mejora esta cooperación ya que los niños hacen lo que ven hacer. Por ello si su educación depende de un grupo heterogéneo de personas que cooperan entre ellas pues será eso lo que ven y a lo que darán valor.
Con este cambio a nivel social sería también posible,desde mi punto de vista, que los términos de deficiencia,discapacidad y minusvalía se utilizasen correctamente puesto que no existiría esa necesidad d insultar al resto, cada uno sería aceptado como es.
*En relación con este tema (deficiencia, discapacidad y minusvalía) creo la gente no tiene muy claro su significado y al igual que Oliver Guzman creo que se usan de una forma muy gratuita y en muchas ocasiones con una intención ofensiva, por ello es bastante importante el conocimiento de su significado.
*También estoy totalmente deacuerdo con María Martín en aquello de que se utilizan los 3 términos por igual para designar a cualquier tipo de dificultad y no por ello de una forma ofensiva, aunque pienso que esto ocurre en muy pocas ocasiones.
*En definitiva, es importante tener conocimiento de su significado ya que unas veces por unas cosas o por otras no son empleadas correctamente y esto provoca la falta de integración o trato de desigualdad.
Opino que la gente no conoce los terminos a los cuales se hacen referencia, es , deficiencia, minusvalía y discapacidad; y muy a menudo los confunden y los utilizan de una forma incorrecta.
Estoy totalmente de acuerdo con el comentario que ha realizado María Martín Tejedor a la hora de afirmar que no se conoce el significado de estos tres terminos y que se utilizan de una forma incorrecta.
En muchos casos, utilizamos los tres conceptos de igual modo sin pararnos a pensar que son diferentes. En mi opinión esta designacion en la mayoria de veces que se utiliza no es para denominar a personas insultandolas y de forma discriminatoria.
En la sociedad actual de la que nos rodeamos estos terminos son un tabú y no se habla de ellos de una forma abierta y libre
Se debe de concienciar a la sociedad para que estos terminos sean usados de una forma que no sea vejatoria y discriminatoria a la hora de referirnos a estas personas y no ser los causantes de que tengan una baja autoestima y un nivel bajo de confianza en ellos mismos y en sus posibilidades
Debemos tener en cuenta lo importante que es conocer de una manera satisfactoria su significado ya que en la mayoria de ocasiones que las utilizamos son incorrectas y provoca que la gente no se pueda integrar y que se sientan marginados o discriminados
yo pienso que la educacion inclusiva es un tema muy importante porque hoy en dia la diferencia de culturas, origenes y razas esta muy presente.
Pienso que si es una educación factible. En estte tipo de educación al igual que en el resto, creo que es imprescindible el trabajo de todo el equipo docente, asi como la familia y la sociedad la cual influye mucho.ç
Es una educacion en la que no se excluye a nadie, en la que se acepta a todo el mundo fomentando la igualdad.
Por ultimo, quiero decir que estoy de acuerdo con María Martín, porque normalmente utilizamos los terminos de forma erronea, lo cual causa un posible complejo en las personas que lo padecen.
A mi parecer, al igual que la mayoría de mis compañeros, pienso que la mayor parte de la sociedad confunde estos tres términos, deficiencia, discapacidad y minusvalía, ya que el mayor porcentaje de la sociedad no sabría ni siquiera definir alguno de estos tres términos.
También, al igual que muchos de mis compañeros, pienso que muchas veces estos términos son utilizados a modo discriminatorio hacia otras personas. Incluso algunas veces se utilizan para considerar a las personas que lo padecen como si fueran inferiores a nosotros.
En mi opinión, la sociedad debería darse cuenta de los problemas que poseen estas personas y apoyarlos un poco más, ya que si todos aportásemos un poco de ayuda su autoestima mejoraría positivamente.
La explicacion de este tema:'Deficiencia, discapacidad y minusvalia' me parece que queda muy bien definida en esta presentacion, ya que se expone de forma clara,concisa y detallada.
En mi opinion, los terminos son confundidos con frecuencia y en general por gran parte de la sociedad.En este aspecto, coincido con Oliver en que se utilizan los terminos sin saber realmente su definicion exacta.
Por otra parte, considero que estos conceptos son mal empleados, principalmente, por el desconocimiento de su significado y en menor medida por aquella gente (desde mi punto de vista , la mas ignorante) cuyo fin es despreciar y ridiculizar a otras personas a traves de calificativos utilizados coloquialmente como subnormal,retrasado,etc.
Por ultimo, yo creo que si queremos sensibilizarnos y tratar a estas personas con normalidad, debemos concienciarnos y hablar con propiedad para que estos terminos no se empleen equivocadamente.
Como la mayoría de mis compañeros yo también opino que en nuestra sociedad los términos de deficiencia, minusvalía y discapacidad no son correctamente conceptualizados ni utilizados por los miembros de la sociedad ya que si hicieramos una encuesta en la que plantearamos que nos digeran las diferencias entre estos tres términos la mayoría de la gente no nos diría ni una y como futura profesora creo de gran importancia el conocimiento de estos conceptos ya que si hasta nosotros los confundimos es imposible que en las próximas generaciones éstos conceptos sean utilizados correctamente.
Desde mi punto de vista por supuesto que es posible una educación inclusiva siempre que todos nos impliquemos en conseguirla trabajando aspectos y valores como son la igualdad de sexos, de razas... para fomentar asi la igualdad de oportunidades contraponiendonos a las desigualdades sociales.
Por último queiro hacer referencia a lo que dijo Elena Ollero, y es que tanto los deficientes, como los discapacitados y minusvalidos no se sienten frustrados por las miradas o los pensamientos de la gente hacia ellos sino por la insuficiencia de medios que les hagan posibles una total integración, ya que por ejemplo un minusvalido puede estar perfectamente integrado en la sociedad y con sus compañeros pero si un día estos deciden ir a un cine en el que hay 30 escaleras y ni una rampa ni un ascensor para facilitar el acceso a estas personas estos seguiran sintiendose frustrados.
Al igual que todos vosotros creo que es necesario que haya un correcto uso de estas tres definiciones, un buen uso de las mismas nos permite, como futuros maestros, una buena comunicación y trabajo interdisciplinar y,consecuentemente, una buena intervención educativa por nuestra parte con estos alumnos. Por otro lado, creo que no hay que caer en el error de la mera etiquetación, sobre todo con estos términos que tienen connotaciones negativas, que se asocian a lo patológico, deficitario...a veces, sin ser nuestra intención, podemos estigmatizar a estas personas,que se quedan con la sensación de que no puede hacer nada frente a su enfermedad y se olvidan de su capacidad de aprendizaje y superación, pienso que es necesario reforzar este aspecto positivo ante la discapadidad.
Un ejemplo del mal uso de estos terminos:hay gente que llama ciegos a todas las personas que no ven, sordos a los que no oyen y paralíticos a los que no pueden andar.Se cae en este error de generalizar cuando en realidad sucede lo contrario, por ejemplo, en la deficiencia visual hay una variabilidad de casos;la deficiencia visual puede ir desde la deficiencia visual leve (con la mayor correción posible pueden ver o distinguir objetos, letras, reconocer caras...) hasta grave y finalmente la ceguera total(personas que no ven nada en absoluto),que es a lo que se alude cuando generalmente se dice que una persona es ciega.
Estoy de acuerdo con mis compañeros de que la mayoría de la gente no conocen la diferencia de estos tres términos(deficiencia ,discapacidad y minusvalía )las utilizamos de la misma forma, ya que no tenemos claro su significado.
Como futuros docentes debemos de enseñar desde pequeños a los niños a diferenciar estos términos.
Se me olvidaba decir que hay que tener un poco más de cuidado a la hora de utilizar estos tres términos porque sin darnos cuenta podemos hacer daño a determinadas personas.
Al ver el video de la educación inclusiva, me ha llamado la atención la diferencia entre educación exclusiva y educación inclusiva, pues, a diferencia de lo que ocurría hace años, estamos acostumbrados a la educación que tenemos hoy en día, en la que pretendemos una educación heterogenea, que sea integradora, que atienda a la diversidad, que sea igual para todos. Yo creo que actualmente la escuela pública sí que consigue una educación inclusiva. Es más, de entre todos los campos de la sociedad, en mi opinión es en la escuela donde sí se consigue esta integración entre personas diferentes (y no tanto en el mundo laboral, por ejemplo). Los profesores y las instituciones educativas si tienen en cuenta estas diferencias para tratar a todos los niños por igual independientemente de sus diferencias sociales psíquicas o físicas.
Respecto a la presentación de "Deficiencia, discapacidad y minusvalía", me han quedado claros estos conceptos, pues realmente los confundía como veo que le pasa a todo el mundo. Estoy de acuerdo con mis compañeros en que hay que eliminar la idea de menosprecio o de insulto que conllevan estos términos.
A veces estos conceptos se confunden: por ejemplo, llamamos minusválido a una persona ciega de un ojo; parece que no es válido para ninguna actividad. Lo correcto sería decir que es minusválido para... conducir, pongamos por caso. Pero puede ser superdotado para ejercer como profesor o escritor.
Estoy de acuerdo con muchas opiniones que he leído. Carolina Gil opina que en la escuela debemos luchar por una integración de estas personas que presentan alguna discapacidad, una escuela donde no se excluya a nadie, basada en la cooperación. Y eso que en la escuela actual ya hay mucho camino andado: hay profesores de apoyo para alumnos menos capacitados, profesores para niños sordos o ciegos...; en la sociedad cada vez estamos mas concienciados de que debemos rechazar la exclusión y pretender llegar a un futuro donde todos seamos válidos.
Acerca de estos tres términos creo al igual que mis compañeros que la sociedad tiende a no tener claro lo que realmente significan y por lo tanto a confundirlo.
Al comparar los tres términos he entendido cuales son sus características y por tanto en que se diferencian cada uno de ellos de los otros dos.
Pienso que estas tres definiciones,"deficiencia,discapacidad y minusvalía", se utilizan en la sociedad actual de una manera errónea, utilizando dichas definiciones de manera igual.
Estoy de acuerdo con el comentario que ha echo María Martín Tejedor, en el que expone que no siempre se utiliza estas definiciones para insultar a las personas, pero también hay muchas personas que ingnoran el daño que pueden hacer al utilizar estas definiciones de manera despreciativa.Siendo esto una falta de conocimiento sobre estos temas.
al igual que pmucha gente yo confundía los tres términos " discapacidad" "deficiencia" y "minusvalía" pero gracias a la presentación me han quedado bastante claro.Hay que tener muy encuenta a la hora de decirlos ya que alguna persona se puede sentir herida.Usamos mal estos tres conceptos y los confundimos debido a la falta de conocimiento sobre ellos, sin embargo otras veces los decimos para hacer daño a las personas.Estoy de acuerdo con el compañero Gonzalo Martin en que hay que ayudar a aquellas personas que poseen determinados problemas pero sin llegar ha hacerlo con pena y con mucho respeto
Debemos diferenciar bien el significado de cada una de las tres palabras porque cada una tiene un significado muy diferente.Estoy muy de acuerdo con muchos de mis compañeros.A nivel social no se utilizan estos términos con propiedad,normalmente se usan los tres como un sinónimo y englobando a todas las personas que sufren alguna de las tres características en un mismo “saco”.
El evitar confundir los tres términos seria mas factible incluyendo a estas personas en la vida social sin ningún tipo de discriminación, tratándolo con normalidad seria un buen método para que la gente entendiera el significado de las palabras y pudiera distinguir cada caso.
- En mi opinión creo que la educación inclusiva es factible, ya que creo que los principios básicos que deben orientar la política educativa para los niños y niñas, y los discapacitados deben ser los mismos, tanto para unos como para otros. La escuela debe ser un instrumento para la igualdad de oportunidades entre todos ,donde se aprenda a respetar y valorar al diferente.
- A mi parecer creo que para poder avanzar hacia la educación inclusiva debe haber un fortalecimiento de la responsabilidad del estado, es decir, garantizar la igualdad de oportunidades y asegurar las condiciones básicas de funcionamiento de las escuelas en términos de recursos humanos, materiales, de forma que puedan atender la diversidad del alumnado.
La flexibilidad de la oferta educativa en todas las etapas , recursos de apoyo para los centros docentes, la participación de los padres en el proceso de las acciones educativas, etc.
- Es importante que se lleve a cabo la educación inclusiva, ya que la educación es un derecho de todos los niños, el acceso a este derecho debe asumir la responsabilidad de que todos los niños tengan igualdad de oportunidades, la partipación es muy importante ya que es un instrumento clave, que les ayuda a sentirse seguros con lo que hacen y es un avanze para la adquisición de conocimientos. Realizando una síntesis, creo que todos los niños tienen que tener derecho a la educación ya sea tanto una educación regular como educación especial, pero tanto uno como otro debe tener ese derecho a la educación, y nunca debe ser discriminado.
- Creo que esos conceptos no se utilizan de manera adecuada y en la mayoría de las casos se confunden. Son tres conceptos que están muy relacionados entre sí lo cual causa que a la hora de aplicarlos no se utilizen de la manera adecuada. Y apoyandome en el comentario de Oliver, creo que en muchas ocasiones, como bien apunta él, se utilizan de manera muy gratuita sin saber que estamos diciendo, pero también estoy de acuerdo con el comentario que apunta María Tejedor, ya que creo que esos términos puede que se ultilizen en muchas ocasiones sin saber muy bien su definición, pero tampoco pienso que se haga con el fin de hacer daño a aquellas personas que lo sufren.Ya que si nosotros tratamos a esas personas como iguales, ellos se sentirían muchísimo mejor, pero en la mayoría de los casos, hacer frente a una persona que lo padece, las tratamos diferente ya que nos causa pena su problema. En conclusión, creo que debemos tratar a aquellas personas que lo padecen, como otra persona igual a nosotros, sin dejar a un lado el problema al cual se enfrenta día a día.
la distinción entre las diferentes definiciones son muy importantes a la hora de trabajar con unos alumnos que con otros, ya que muchas veces no se sabe con lo que se esta trabajando pudiendo causar daño con la persona a la que estamos educando.
Por eso debemos de llegar a tener una formación con la que podamos trabajar sin equivocarnos y saber tratar de una manera natural con las personas que pudieran sufrir alguna patología.
Mi opinión es clara y concisa: deficiencia, discapacidad y minusvalía en seres humanos han sido historicamente culpables de un trato espantoso hacia las personas que las padecen.
No obstante, las sociedades avanzan, y hemos llegado a comprender que las personas que padecen alguna de éstas no sólo merecen ser tratadas como personas, sino que necesitan del esfuerzo de todos para que puedan integrarse realizarse como personas con ilusiones, expectativas y libertad.
Aun queda mucho trabajo por realizar, pero gracias a la educación especial, un tema tan humano como es la diversidad , puede tratarse sin reparos, esto es, existen profesionales que dedican su tiempo a la educación de aquellos a quienes históricamente se les ha rechazado y he aquí la verdadera evolución del hombre.
Por último dejo caer esta afirmación: "Un deficiente, discapacitado, minusválido no buscan su desgracia pero nosotros siempre hemos de estar ahí para apoyarlos y hacerles ver que son personas y realizarlas en busqueda del mejor de sus futuros"
- yo creo q la educacion inclusiva si es posible ya que lo vemos cada dia en mas colegios donde conviven en las clases chicos sin definciencias y chicos con deficiencias o discapacidades.
-los aspectoas que se han de trabajar con los niños para avanzar en esta educacion pienso que no son mas que unos valores de amistad, generosidad y de comprension.
-es importante que se lleve a cabo esto ya que todos al fin y al cabo son niños (con algunas diferencias)
y deben por lo menos poder estar todos en los mismos colegios para jugar, aprender y en definitiva no sentirse desplazado.
-como dice oliver guzman yo creo que no, que se utilizan muy gratuitamente estos tres terminos y la gente no sabe diferenciarlos, ademas de utilizarlos a modo de insulto, es deprimente.
- me parece perfecto q ue se intente hacer una educación inclusiva para todos, ya que de esta manera los niños se acostumbrarán a estar con niños con algún tipo de problema y lo verán como una cosa normal, he de decir que es una idea perfecta.
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